Curriculumtheorie und Emanzipation. Pädagogische Reflexionen zur Curriculumtheorie Saul B. Robinsohns. Pädagogik der Gegenwart 205

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„Verlagsneu“! Unbenutztes Exemplar mit Lagerspuren. Folierung teilweise beschädigt. Randnachdunkelung. Umschlag: Haimo Lauth.

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Beschreibung

„Verlagsneu“! Unbenutztes Exemplar mit Lagerspuren. Folierung teilweise beschädigt. Randnachdunkelung. Umschlag: Haimo Lauth.

Zusätzliche Information

Gewicht 150 g
Autor

Kozlik Angela

Verlag

Jugend & Volk

Jahr

1974

Ort

Wien/München

Einband

OBrosch

Zustand (1-4)

leichte Gebrauchsspuren

Sprache

de

ISBN

9.78371415352E+12

Seiten

97

Format

Neuware

nein